“Kỹ năng thuyết trình” là một trong những kỹ năng sống thiết thực, nhằm rèn cho học sinh kĩ năng giao tiếp bằng lời nói và bằng ngôn ngữ cơ thể, giúp các em luôn mạnh dạn, tự tin khi giao tiếp, chủ động trong mọi tình huống và biết cách thiết lập các mối quan hệ tương tác, biết cách thể hiện bản thân và phát triển tốt nhất các khả năng tiềm ẩn của từng em.
Vì thế, giáo viên Tiếng Anh trường tiểu học Lê Đức Thọ đã lồng ghép việc rèn kĩ năng nói Tiếng Anh thông qua các hoạt động thuyết trình trước lớp như kể chuyện, đóng vai, trình bày sản phẩm,… để nâng cao kĩ năng nói Tiếng Anh cũng như hoàn thiện kĩ năng thuyết trình cho các em học sinh.
Học sinh tự thiết kế trang phục cho búp bê và trình bày trước lớp
Học sinh xem câu chuyện và luyện tập đóng vai các nhân vật
Sau đó học sinh tự tóm tắt lại hoàn chỉnh câu chuyện vừa học
Học sinh trình bày dưới sự hướng dẫn của giáo viên bản ngữ
Nhằm giúp học sinh tự tin, nắm vững ý tưởng và trình bày một cách logic hơn, trước khi thuyết trình, giáo viên hướng dẫn các em hệ thống ý tưởng bằng sơ đồ tư duy hoặc thông qua các hoạt động thảo luận nhóm, thiết kế sản phẩm…
Sơ đồ tư duy hệ thống nội dung chính của bài giúp HS dễ nhớ, dễ trình bày
Học sinh tự thiết kế sản phẩm của bản thân
Học sinh tự thiết kế bản đồ từ nhà đến trường theo nhóm
và đại diện một bạn trình bày trước lớp
Hướng dẫn học sinh chuẩn bị trước nội dung trình bày cũng là một bước khuyến khích sự tự tin của các em. Ở nhà, bố mẹ cũng có thể luyện tập cùng con với những chủ đề tự do, lắng nghe con thuyết trình và cho ý kiến đánh giá. Luyện tập từ những chủ đề đơn giản nhất, khi bé đã mạnh dạn hơn và có cái nhìn tổng quát về thuyết trình thì có thể nâng cao nội dung, tránh tạo áp lực cho trẻ. Như vậy thì dần dần học sinh sẽ hình thành được thói quen phản xạ nhanh và tự tin giao tiếp trình bày trước đám đông./.
Tin, bài và hình ảnh:
Cô Trần Nguyễn Minh Anh
Giáo viên Tiếng Anh
Tiếng Việt
English
中文
Français
日本語
한국어
Español
Русский
Deutsch
ไทย
ລາວ
हिन्दी
Português