1. Phương pháp tính nhẩm phép cộng nhanh cho trẻ
- Bạn nên hướng dẫn trẻ đặt số lớn trước số nhỏ rồi nhẩm đếm lên khi cộng hai số với nhau
Ví dụ: 4 + 64 nên được đổi thành 64 + 4
- Tách số cần cộng thành các khoảng tròn chục, tròn trăm như 10, 100, 1000
Ví dụ:
64 +24 = 64 + 10 +10 +4 = 74 + 10 +4 = 84 +4 = 88
456 + 221 = 456 + 100 +100 + 10 + 10 + 1 = 656 + 10 +10 + 1 = 676 + 1 = 677
- Dùng số tròn chục gần nhất với số thứ 2 cộng với số thứ nhất rồi trừ đi phần thừa
Ví dụ:
33 + 48 = 33 + 50 -2 = 83 – 2 = 81
- Tác các số thành tổng của các số tròn chục rồi cộng thêm phần lẻ
Ví dụ:
33 + 44 = 30 + 40 + 3 + 4 = 70 + 7 = 77
2. Phương pháp tính nhẩm nhanh đối với phép trừ
- Tính nhẩm ngược từ số nhỏ đến số tròn chục gần nhất, sao đó tiếp tục đếm từ số tròn chục đến số lớn.
Ví dụ:
56 – 49, 49 cách 50 là 1 đơn vị, 50 cách 56 là 6 đơn vị, vì vậy 56 – 49 = 7
- Tách số thành số tròn chục rồi công hoặc trừ đi phần thừa
Ví dụ:
67 – 56 = 67 – 50 – 6 = 17 – 6 = 11
3. Phương pháp tính nhẩm nhanh với phép nhân
- Phép nhân kiểu Nga
Phương pháp này được áp dụng để thực hiện nhân các số từ 6 đến 9 mà không cần thiết phải nhớ bảng cửu chương. Trước hết, chúng ta cần quy ước các số tương ứng với ngón tay, bắt đầu từ ngón út là 6 đến ngón cái là 10.
Khi bạn muốn nhân ví dụ như 7 x 6, bạn chạm ngón tay số 6 và số 7 của 2 bàn tay lại.Số ngón tay phía trên nhân với nhau được hàng đơn vị và tổng các ngón tay bên dưới, gồm 2 số đang chạm vào nhau ta được hàng chục. Sau đó ghép hai số lại với nhau chúng ta sẽ được kết quả cuối cùng.
.jpg?w=900 "Nhấn vào ảnh để phóng to")
- Tính nhẩm nhanh phép nhân 9
Trong bảng cửu chương, bảng nhân 9 có quy luật riêng khác hẳn với các bảng nhân còn lại. Khi nhân 9 với số từ 1 đến 10, hàng chục sẽ tăng dần từ 0 đến 9, trong khi đó hàng đơn vị lại giảm dần từ 9 đến 0
Ví dụ:
9 x 1 = 09
9 x 2 = 18
9 x 3 = 27
…
9 x 9 = 81
9 x 10 = 90
Ngoài ra còn một phương pháp khác thường được áp dụng với bảng nhân 9. Xòe 2 bàn tay ra và đánh số từ 1 đến 10 cho mỗi ngón tay theo thứ tự từ trái qua phải. Nếu muốn tính nhẩm 9 nhân với số nào đó, hãy gập ngón tay tương ứng với số đó lại. Tổng các ngón tay về phía bên trái của ngón tay đang gập sẽ là số hàng chục, còn số ngón tay ở bên còn lại sẽ là hàng đơn vị.
- Nhân số có hai chữ số gần bằng 100
Xác định khoảng cách của số đó đến 100 là bao nhiêu, ví dụ 96 cách 100 là 4 đơn vị, 97 cách 100 là 3 đơn vị. Sau đó cộng 2 khoảng cách lại với nhau, như ví dụ nêu trên sẽ là 4 + 3 = 7, lấy 100 – 7 = 93 sẽ là 2 số đầu của kết quả.
Tiếp theo, nhân 2 khoảng cách lại với nhau sẽ ra kết quả của 2 số cuối, ví dụ 4 x 3 = 12
Vậy kết quả của phép tính 96 x 97 = 9312
- Nhân số có 2 chữ số với 11
Đầu tiên cần phải tách 2 số thành số hàng trăm và số hàng đơn vị. Ví dụ 25 x 11, 2 sẽ là số hàng trăm và 5 sẽ là số hàng đơn vị. Số hàng chục sẽ là tổng của hai chữ số 2 + 5 = 7
Vậy kết quả cuối cùng 25 x 11 = 275
- Nhân số có hai chữ số với nhau
Ví dụ: 32 x 21
Đầu tiên phải nhân số hàng chục của số thứ nhất và số hàng chục của số thứ 2, 3 x 2 = 6, số hàng đơn vị của số thứ nhất với số hàng đơn vị của số thứ 2,2 x 1 = 2.
6 sẽ tương ứng với số hàng trăm và 1 sẽ tương ứng với số hàng đơn vị.
Ta lấy hàng đơn vị của số thứ nhất nhân với số hàng chục của số thứ 2 và lấy số hàng đơn vị của số thứ 2 nhân với số hàng chục của số thứ nhất. Sau đó cộng tổng của 2 kết quả lại.
VÍ dụ 3 x 2 = 6, 2 x 1 = 2, 6 + 2 = 8, vậy 8 sẽ là số tương ứng với hàng chục.
Kết quả sẽ là 32 x 21 = 682
Lưu ý nếu các phép nhân hoặc cộng có kết quả là số có hai chữ số, thì lấy phần bên phải của số đó, phần bên trái sẽ được công vào hàng chục, trăm, nghìn tương ứng.
Ví dụ 53 x 15
Ta có 5 x 1 = 5, 5 sẽ là số tương ứng với hàng trăm, 3 x 5 = 15 vậy 5 sẽ tương ứng với số ở hàng đơn vị và nhớ 1 sang hàng chục.
5 x 5 = 15, 3 x 1 = 3, 15 + 3 = 18, 18 nhớ 1 là 19, vậu 9 sẽ tương ứng với số hàng chục 1 được nhớ vào 5 ở hàng trăm thành 6. Vậy kết quả cuối cùng là 695
Trên đây là một số phương pháp tính nhẩm nhanh đơn giản mà các bậc phụ huynh có thể dạy cho con trẻ mình tại nhà để kích thích khả năng tư duy của trẻ, giúp trẻ có hứng thú hơn với bộ một toán học.