* Mục đích:
– Củng cố cách đọc các số tròn chục và khả năng suy luận logic cho học sinh.
* Chuẩn bị:
– 18 tờ bìa cở 13 x 20 cm, trong đó: 9 tờ bìa ghi các số tròn chục: 10, 20, …,90; 9 tờ bìa còn lại ghi cách đọc các số tròn chục.
* Hình thức tổ chức:
– Chọn ra 18 em theo tinh thần xung phong.
* Cách tiến hành:
– Giáo viên đeo trước ngực 9 em cách đọc số và cho đứng ở các vị trí khác nhau trong lớp để làm nhà. 9 em còn lại đeo vào sau lưng mỗi em 1 tờ bìa có ghi các số tròn chục. (Các em này chỉ nhìn được số mà bạn mình đeo, không nhìn được số của mình)
– Cho các em đeo số quan sát nhau, nhìn số của bạn trong 2 phút để đoán được số đeo của mình.
– Khi nghe hiệu lệnh: “Về nhà”, các em đeo số phải tìm được đúng nhà có ghi cách đọc số mình đeo
* Tổng kết trò chơi:
– Giáo viên cùng cả lớp phân thắng thua
– 3 em về nhà đầu tiên là người đạt giải nhất, nhì, ba.